構内の緑

 









茨城大学の水戸キャンパスの中の緑は、建物の増改築などの影響で年々少なくなっています。
しかし、都心にある大学に比べれば、まだまだ豊かな緑があると思います。

以前に、ケンブリッジ大学の卒業生で茨城大学で博士の学位をとったM氏が、言っていました。
｢茨城大学はケンブリッジ大学ににているよ。だから、落ち着くんだ。｣
構内に緑が多いということらしいのですが・・・

研究や勉強に疲れた頭は、植物の緑を見ると癒されます。
こんな点でも、茨城大学は良い大学だなと、最近、思っています。

一周遅れのトップランナー！

　毎週火曜日に，ここで２３０名の学生に講義をしています．
綺麗な講義室で，気にいっています．







昨日の会議での話．
新しい指導要領では，高校の数学では行列を扱わなくなる．
近々，行列を見たこともない学生が入学してくる．

これを聞いた私．
「あれ！私も高校の時，行列は勉強しなかったと思いますが・・・」
若手の先生，
「年寄りはそうなんですが，若手は高校で行列を勉強してきているのです」　　

ちょっとニュアンスは違うけれど，
これって，「一周おくれのトップランナー」

もっと重要な場面でも，こういう事あるな・・・
自分では，革新的だと思い込んでいることが，実は陳腐なことであるという場面．
一周どころか，何周も遅れていることに気づかない．
くわばら，くわばら．

ジオパークにiPadを！？

 

先日、出版社につとめる卒業生と電話で話しているときに思いついたこと。

これから出版社も電子本の出版に乗り出すところが多くなりそう。
どんな本から電子本にするかという話・・・

小説のように最初から順に読まなければならないものよりは、辞典のようなものが電子本に向いているのではないか？
その点からいうと、ジオパークの解説本なんかは、電子本に向いているかもしれない。

行きたいジオサイトを検索して読むことが多いから。
茨城県北ジオパーク関係ならば、拙編著「茨城の自然をたずねて」なんてぴったりではなかろうか？

iPadをもって、ジオツアーなんてのも夢ではない・・・
 

あらたな発見！

 　　








ツイッターによるジオツアー中継への意見補足です．

先日のブログで，日立ジオツアーには，地質学的な背景をもっと取り入れるべきであると意見を述べました．
ジオツアーとして基礎のしっかりしたものを造るために，これは必須です．

しかし，別の側面もあることに気づきました．

ジオツアー中継をツイッターで見ていた一般の方からの感想！
「茨城県にこんな面白い所があるなんて今まで知らなかった」
ちなみにこの方は，茨城県出身の方らしい．

一般の方が，何に興味があるのか・・・
本気でリサーチする必要があると思いました．
専門家の独りよがりでは，ジオパークは成立しないなー

ドキッとしました．

実験：日立ジオツアー

　今日、卒業生のK氏、I氏と４年生のｓSさんが、日立でツイッターを使ったジオツアーの実験をしました。
これは、K氏とI氏による平磯海岸で行われたツアーに続いた第２回目でした。

日本最古の岩石、海百合の化石などは、一般市民にも分かりやすく構成されていたと思います。
また、日立の大煙突が環境への配慮で作られたことも伝わってきました。

今後の宿題は、日本列島形成のダイナミックなストーリーの中で阿武隈の地質をいかに分かりやすく説明するかです。
必ずできると確信しています。
勉強と踏ん張りが大切ですね。

ツイッターの利用については、だんだんコツがつかめてきました。
参加者が増えて、リアルタイムに質疑応答ができれば、エキサイティングなものになりそうです。

今日は、本当にご苦労さまでした。
うまいビールを飲んでください。