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市民地質学者が地球に関連した話題を中心として様々な話題を提供するブログです.
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最近,教育改革の議論の中では,英語教育がやり玉に挙げられることが多い.
使える英語を身につけるために,高校・大学においても TOEICを全面的に導入するなど,かなり思い切った提案がなされ,一部では実施されつつある.
英語教育が重要であることに異論はないが,何か違和感を感じるのである.

コミニュケーション力を付けるために,聞く,話す,書く能力を強化しなければならないとのこと.
東京オリンピックに外国人が沢山日本にくることまで引き合いに出されている!

違和感の原因は,一連の議論の中で,納得できる英語を学ぶ目的が示されていないということにありそうだと思っていた矢先,下記のような文章にであった.

『母語で得られる情報だけに頼るのは危険だ.外国語を学ぶ理由の一つはそこにあると思う.もし第二次世界大戦中に多くの日本人がアメリカの新聞と日本の新聞を読み比べていたら,戦争はもっと早く終わっていたのではないか.それはアメリカの新聞に書かれていることが正しいという意味ではない.書かれていることがあまりにも違うというだけで,自分の頭で考えるしかない,何でも疑ってかかれ,という意味が生まれてくる.そのことが大切なのだと思う.』(多和田葉子:言葉と歩く日記p.214)

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プロフィール
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天野一男
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男性
自己紹介:
☆茨城大学名誉教授
☆東京大学空間情報科学研究センター・客員研究員
☆日本大学文理学部自然科学研究所・上席研究員
☆一般社団法人日本地質学会理事,ジオパーク支援委員会・委員長, 
 技術者教育委員会・委員長
☆茨城県北ジオパーク推進協議会顧問
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